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群众e见“小作业” 做好基层治理“大考题”——广西大学探索基层党建新模式

作者:庞革平 李伟红 贾琦艳     编辑:贾琦艳     来源:人民周刊网   发表于: 2023-12-18 12:11  点击:

https://www.peopleweekly.cn/html/2023/dushu_1218/189588.html

 

“图书馆插座少,学习设备充不上电;学生宿舍区洗衣机不够,洗衣服要排队;小学4:30就放学、大学6:00才下课,老师没法接娃很心焦……”遇到问题,拿出手机,点开“师生e见”,一键“留作业”。在广西大学,学生给老师、给学校“留作业”,群众给党员、党组织“出题”,现在成了常态。

广西大学深入推进落实广西基层党建“五基三化”提升年行动,坚持问题导向,按照“基层问题—基层党建—基层筑牢”的工作思路,师生问题“留作业”,各级党组织解决问题“做作业”,通过解决问题焕发出师生爱党爱国热情、涌现出更多教学科研成果的成效“判作业”,全面增强基层党组织的政治功能和组织功能。今年9月在全校33个二层机构党组织中创新推行基层党建“作业本”模式。目前,学校已收到693个作业,624个作业已作答,69个作业正在持续推进,办结率为90%。广大党员办实事、解民忧,破难题、促发展,学校双融双促取得了较好成效。


图书馆新增2572个插座安装到位,极大地方便了学生的学习。田思冉摄


问需于民 把“作业本”送到师生手里

“我和同学正在复习考研,每天都学习到挺晚的,但教室和图书馆晚上十点半就关门了,我们就在‘师生e见’上留言,希望学校能在宿舍区多开放一些24小时自习室。”农学院大四学生李雅璐说。目前,学校在宿舍区、教学楼、“一站式”学生社区增开24小时自习室67间,新增座位2162个,同时安排专人管理、加强夜间保卫巡逻,为学生营造安心安全的学习环境。

“师生提、书记聊、基层找、巡视查、上级点,真找问题、找真问题,是我们的初衷。学校充分利用计算机与电子信息学院技术人才优势,组织师生团队开发 ‘师生e见’微信小程序,建立24小时全天候、全方位、全覆盖的线上‘留作业’平台,把‘作业本’送到师生手里。师生随时‘出题’,各级党组织、党员及时‘答题’,形成及时发现、及时研究、及时解决的有效机制。”广西大学党委组织部常务副部长王祥高介绍道。

3个多月来,全校师生在“师生e见”线上作业平台共提出问题693个,涵盖党团、学业、教学、科研、生活服务等各种类型,碰到难题“留作业”逐渐成为师生的一种习惯。

对于师生反映上来的问题,广西大学建立“学校—学院(部门)—党支部(党员)”答题模式,学校党委为总答题组,二层机构党组织设置分答题组。各级答题组对师生提交的作业进行分类、研判,统筹安排党支部、党员领题“做作业”完成一件,销号一件。

“以解决基层问题为抓手,强化党建引领学校基层治理,促进学校基层党建与业务工作有机融合、同频共振、同向发力,把党建优势转化为学校发展优势。”广西壮族自治区政协副主席、广西大学党委书记王乃学说。

问计于行 把师生群众装进心里

“那天在图书馆,王书记走到我的座位旁,俯身查看插座的安装情况,还问我插头能不能插稳、用起来方不方便,我感觉很暖心……”工商管理学院郑坤同学感言。从插座问题写上“作业本”到2572个插座完成招采、设计、施工等程序,正式投入使用,仅用了不到2个月的时间。

新增插座,一道看似简单的“作业题”缘何被打上星号成了“重点作业”?广西大学图书馆,每天前来借阅、学习的读者达6000多人次,看似学习设备“缺电量”,实则师生科研学习“缺保障”。校党委书记亲自挂帅学校基层党建“作业本”总答题组组长,多次召开开会时躲在桌子下运动无删减全集电影电视剧免费在线观看推进会、全程督办图书馆插座问题。

图书馆南北楼总共4070个座位,如何科学测算插座实际需求数量,线路怎么设计,插座怎么选择,经费怎么解决,如何施工才能将对师生的打扰降到最低,图书馆、财务处、后勤基建处、国有资产与实验室管理处等部门迅速行动起来,同题共答。

“招标之前充分调研,以安全和品质为基准,将师生的需求与插座功能相结合,‘只选对的不买贵的’。”广西大学副校长宁旭初说,需求部门提出需求和预算,不再是单位有多少钱办多少事,而是深入师生了解实际需求,精打细算把事情办好办实。

“由于图书馆阅读桌未预留插座安装孔洞,如何在不影响阅读桌外观且保证使用便捷性的前提下,高效、精准、牢固地安装2572个插座成为一大难题。”后勤基建处处长余波说,图书馆不靠墙座位上的插座如何走线让他们很伤脑筋。美观、成本、噪音、施工难度,大家就从地面开槽铺线还是从高处吊顶引线存在争议。为此,校党委一把手多次带队到现场调研、反复论证,创新性提出把桌椅布局为“弓字型”,电线直接从墙边铺引到桌子上,成功破解走线难题并节省下近50万元安装成本。

作为答题第一责任人,广西大学各级党委书记坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一,以“时时放心不下”的责任感和“勤恳朴诚”的校训精神,俯下身子亲自抓、亲自审、亲自督,带领广大党员干部用暖心贴心细心的服务,消除群众心里的堵点难点痛点。

“在探索基层党建‘作业本’的过程中,学校形成了基层党组织牵头、党员群众参与、部门协同联动的良好局面,以师生为本的办学理念更加深入人心,行政效能大大提升。”广西大学党委副书记马少健介绍。

问效于情 把师生满意度刻在学校发展标尺上

针对大学下课时间晚于幼儿园、小学放学时间,教职工接孩子放学存在困难的问题,学校广泛开展调研和协调。幼儿园延长托管时间,教职工子女所在小学提供课后延时服务,学校各分工会开设“多彩四点半课堂”,让教职工安心上课、专心工作、沉心科研。

“以前每逢周一,我得设置一个下午4点的闹钟,专门提醒自己接娃。可是闹钟一响,研究思路、实验过程被打断,研究效率降低,论文的修改进度被迫拖延。现在孩子在‘四点半课堂’,写作业、做手工、体育锻炼,我们心无旁骛在实验室做科研,党组织的关怀很细致很温暖,这个‘作业本’我打5颗星。”动物科学技术学院黄洁萍笑着伸出手掌比了个五。


动物科学技术学院开设的“多彩四点半课堂” 李丽娜摄


12月14日,黄洁萍团队在国际知名期刊《International Journal of Biological Macromolecules》(国际生物大分子杂志)发表了关于水牛肌内脂肪沉积调控研究的阶段性成果,其博士生朱锐锐为论文第一作者。

“现在遇到困难,我第一个想到的是找组织,接孩子的事情解决了,我能更专心地投入到教学科研,工作更有动力。”黄洁萍满是感慨。

解真题、真解题,件件有着落、事事有回音,广西大学广大党员干部用真心真情真本领服务群众,不断提升学习、科研、工作、生活环境。

多问一声、想深一层、由点到面,通过一个问题解决一类问题,为群众解决更多现实问题,让师生真切感受到党组织的温暖和关爱。动物科学技术学院一位教师提出大学下课时间比小学放学时间晚,放学后无法接孩子,学校就通过工会在全校调研所有存在接学困难的教职工情况,一并纳入解决;新闻与传播学院一位学生提出,找实习单位很难,学院很快建立了实习单位数据库,了解到其他学院学生也存在同类问题,各学院也相继建立实习单位数据库,校团委也建立了实习单位大数据库,供全校学生选择。

从做好一道题到解决一类题,广西大学基层党建“作业本”有效破解了基层党建围绕学校中心工作“两个作用”发挥不明显、问题导向意识不强的突出问题。基层党建“作业本”越来越厚实,学校的发展变化越来越显著,师生对党的领导越来越认同,在师生已进行满意度评价的553个问题中,总体评价优秀率为92%。

师生高兴不高兴、满意不满意、认可不认可,学校事业发展好不好、快不快,是“判作业”的唯一标准。把实事做好、把好事做实,用心用情用力解决师生的急难愁盼问题,就是贯彻和践行党的群众路线,就是夯实基层党组织战斗堡垒。


学生们正在宿舍楼栋里开设的24小时自习室学习  郑东摄


广西大学党委副书记、校长韩林海介绍说,基层党建“作业本”模式,不能一阵风、一头热,要常抓不懈,久久为功。党员干部要把师生的操心事、烦心事、揪心事当做自家事、分内事、要紧事,及时领题、高效做题、破解难题,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上,打造好以党建引领基层治理的“聚能环”,助力党和国家的事业实现高质量发展。

编辑:贾琦艳

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